Feedback på statistik och metod till gymnasiearbete om syn och smak

Hej!

Jag gör ett gymnasiearbete på naturvetenskapsprogrammet och vill gärna få feedback på delen om statistik och metod.

Mitt gymnasiearbete handlar om frågan: Kan synen påverka smaken?Jag undersöker om färgen på en dryck kan påverka vilken smak människor uppfattar, även om drycken egentligen har samma smak.

I statistikdelen skriver jag att den oberoende variabeln är färgen på drycken, och den beroende variabeln är vilken smak deltagaren uppfattar. Eftersom svaren är kategorier, till exempel bär, citrus, äpple/päron, blåbär, samma smak, osäker eller annat, tänker jag använda frekvenstabeller, procent och stapeldiagram. Jag skriver också att chi-två-test eventuellt kan användas om antalet svar är tillräckligt stort.

I metoddelen skriver jag att undersökningen genomförs som ett kontrollerat smaktest. Försöksgruppen får smaka på samma neutrala dryck i fyra färger: röd, gul, grön och blå. Kontrollgruppen får samma dryck utan färg för att undersöka om grundsmaken är svår att namnge även utan färg.

Jag undrar:

• Är detta en rimlig metod för ett gymnasiearbete?

• Är det rätt att använda procent och stapeldiagram för denna typ av data?

• Är chi-två-test relevant här, eller blir det för avancerat?

• Är kontrollgruppen tydligt motiverad?

• Finns det något jag borde lägga till i metoden för att göra den mer vetenskaplig?

Tack på förhand!