HP hypotetisk text: sminkad ordlista n°4 (språkpolis välkommen!)
Hej igen!
Eftersom det är i stort sett samma sak, jag bara kopierar vad jag sa i ena annan tråd om mina ordlistor:
Jag håller på att försöka komma ihåg så många ord som möjligt och samlar jag dem (i fetstil) i ordlistor i textform. Poängen är att komma ihåg hur man använder dem (ungefärligt!), om de har positiv eller negativt klang, osv..
Säg gärna till om ett ord är inte på sitt plats (Taylor har berättat att ''i ottan'' betydde tidigt på dagen och inte tidigt generellt sätt). Om ni ser fula grammatiska fel, eller ordföljd fel (fel ordföljd ;) ), får ni gärna kommentera också!
Nu till ordlista:
Barn mot Broccoli inleder forskningsprojekt med KTH
Idag träffar vi igen Ellie från Pyssligen: ‘’Det är en allmängods -och mitt min föresats- att broccoli är barnens värsta fiende. Men på sistone har vantrogna röster hos Barn mot Broccoli förfäktat att dem kan bli nyttiga, trots att det skorrar falsk. Jag står rådvill och nödbedd samtidigt som jag vill inte vara förmäten: vi ska anlita en specialist (utan beting förhoppningsvis) innan att ta en prompt beslut som kommer att påverka påtagligt vår organisation’’.
‘’Därutöver, tänker vi nagelfara information från barnbibliotek, dvs transumera extrakter från gamla pekböcker och ta med vidimerade dokumenter. Där finns mycket gamla foliant med pergamentsidor. Det kommer att ta eoner men man vill inte dabba sig. Detta alster var oumbärlig och kan inte bli skrinläggt.’’
‘’Beträffande förståsigpåare har vi bestämt oss att söka hjälp idel hos de yppersta eminenta och förträffliga specialister. Jag ärnar att min bror Ludvig, men sin nyfiken kynne, är den bäst kandidat att städsla.'' Ellie ta en uppstyltad paus. ''Jag vill inte hovera mig över mina anförvanter men Han går Första År Bioteknik på KTH!’’
‘’Ludvig har förberett en framförande med hans flickvän. Hon pluggar Teknisk Kemi, så hon är nästan jämbördig.’’ Ellie bevekar oss omedelbart. ‘’Deras kärlek är kysk, trots att de båda gillar biologi jättemycket!!’’
Fatima från förskolan Rostade Nippel berättar hur organisationen gick till: ‘’Vi trängtade detta besök för väldigt länge. Många av oss är hugad av matematik och kan räkna till fyra, så idén att åka till KTH väckte omedelbart anklang. Vi bestämde att vi skulle besöka KTH klockan 7:42 imorse, men vi blev sinkade tills 09:38 innan vi gick iväg med vår vänsäll och gunstling Shawit. Jag föreviter Tonny (vår andra dagisfrök). Trots att mitt ärende var överhängande tog han sin tid att utfärda våra busbiljetter!’’
Pablo (från Moroten) är fortfarande hänryckt: ‘’Framför KTH står en staty av Remus och Romulus i legerade metaller mitt i ett torg täckt i ör. Statyn fick nyligen polityr för den hade anlöpt. Nu reflekterade ljuset bländade oss! På ställen, några ord i futhark som anbefaller hård plugg och mindre dataspel var graverade. Alla väggar hade överkragningar. Några tilldragande studenter från teknisk fysik, och färskostteknik puffade för sin utbildning. De skyldrade oss med en vimpel där det stod ‘’Välkommen rundnätta brudnäbbar!’’ Vi förbidade oss inte och språng mot dem. Alla var förkommande och snälla. Vi kände oss inte ett knytt förorättade och förfördelade!’’
‘’Lite längre bort frosade champagne och läsk sprudlade: betagande studenter såg ut som utklädda för en biläger i deras campa och anslående kläder. Men det var inga kaplan på plats och vi fick veta att KTH studenter gör det av hävd för deras tionde omtenta. Några hade kettlat sina egna overall, med vidlådade prylar. Några andra spelade ypperlig basun, marimba och blåste i flärpar när de gonade sig på gräsmattan med sina dioskurer.
Studenter informerade oss vad belangar marketenteri. Vi spörjade men ingen kunde bedyra att vi skulle få pizzan som vi åstundade. Dessutom har säkert hungriga studenter vittjat alla macka hyllor.’’ ... Pablo ser putt ut, han fortfarande tänka på den här pizzan.
''Det ser ut som på Harry Potter'', tjutar Eliot. ''Jag har sett det på TV även om jag är bara en tvärhand hög!''
Inne i korridorer hade pelare kapitäl. På väggarna hängde bonader som varskodde om miniräknaren som vållar svag huvudräkning förmåga. Barnen raglade i sporrsträck genom korridorer och hasade sina små fötter under resten av morgonen. ‘’Trots att prefekten höjde på ögonbryn, vi gick på i ullstrumporna. Vi famlade i en mörk korridor innan Shawit hittade ljuset, det var skrämmande att vara allena i mörker.’’ berättar Dawna från förskolan Baggbölade Bladverk.
‘’Nääää, vi blev inte rädda’’ förmenar hennes tvilling Donna. ‘’Vi anser att vår säkerhet åvilar studenter. De måste bära oss på oländiga trapporna när vi ropar för hjälp. Vi har alltid supponerat att vuxna var våra trälar, och det verkar stämma. De brukar efterkomma vad vi kräver från dem.''
‘’Jag tillbakavisar detta förklaring’’ avbryter Ellie. ‘’Ludvig utgjutade sig om hur biologi fungerar. Småbarns överlevnad kommer än på att vuxna månar om oss, vi måste få dem att lystra med vår gullighet. Vi är bräckliga och avtärda därför studenter omhuldar och befrämjar oss framför sig själv. Även de som dra åt svångremmen och har dålig utkomst skulle dem ge oss sin sista Pressbyrån förfarade och frän macka om vi gråter.’’
‘’Vi gick även till flera kurser med KTH studenter ity att vi ville.’’ berättar Absis från förskolan Träskartat Moras. ‘’En ändaktig och andlös tystnad spred sig när professorerna kom in, men vi likafullt började tjuta varje gång och avbröt tystnaden.’’
‘’Flervariabel analys tyckte vi var lätt. Varför de stora studenter var rädda att komma till korta förstådd vi inte. Vi fick en rolig maskin. Den hade en små skärm och nuffrarna att trycka på. Hur kan man stranda med detta ? Drönar de sig? Det är mycket svårare att sikta rätt i pottan… En erinran att alla inte har det lätt och en påstötning att vi måste ömma för dem.’’ säger Absis filosofisk.‘’Jag vill tillskansa mig en av dessa maskiner!’’
Ellie sammanfattar: ‘’Det var förvisso en riktigt vetenskaplig mission och jag är glad av våra förkovran: mycket har tilldragit sig. Vi inhöstade mycket information. KTH studenter fick låna våra böcker Pottan eller blöja och Vem är arg som vi läser just nu. De renderade deras böcker som vi inpyrdade med teckningar. Nu lommar vi oss iväg. Och ja, Ludvid berättade oss allt om grönsaker.’’ nu blir Ellie fundersamt en stund. ‘’Andemening kommer jag inte ihåg! Borde jag stäcka hela namnbyteprojektet? Framgent ska jag undvika sova när Ludvig berättar något.’’
KTH studenter diggar sin återhämtad otium efter oavlåtliga skrik under den förlidna dagen. ‘’Det gick bra. Vi ville inte inte förpassa barnen och dagen var inget verdermöda’’…. säger de flesta.
dajamanté skrev :Barn mot Broccoli inleder forskningsprojekt med KTH
Idag träffar vi igen Ellie från Pyssligen: ‘’Det är ett allmängods -och mitt (dubbel? behåll min) min föresats- att broccoli är barnens värsta fiende. Men på sistone har vantrogna röster hos Barn mot Broccoli förfäktat att dem (de) kan bli (vara?) nyttiga, trots att det skorrar falskt. Jag står rådvill och nödbedd samtidigt som jag vill inte vara förmäten: vi ska anlita en specialist (utan beting förhoppningsvis) innan att ta en (vi tar ett) prompt beslut som kommer att påverka påtagligt (påtagligt påverka) vår organisation’’.
‘’Därutöver, tänker vi nagelfara information från barnbibliotek(et?), dvs transumera extrakter från gamla pekböcker och ta med vidimerade dokumenter (dokument). Där finns mycket gamla foliant(er) med pergamentsidor. Det kommer att ta eoner men man vill inte dabba sig. Detta alster var oumbärligt och kan inte bli skrinlaggt.’’
‘’Beträffande förståsigpåare har vi bestämt oss att söka hjälp idel hos de yppersta, eminenta och förträffliga specialister (de specialisterna eller yppersta specialister). Jag ärnar att min bror Ludvig, med sin nyfikna kynne, är den bästa kandidaten att städsla.'' Ellie tar en uppstyltad paus. ''Jag vill inte hovera mig över mina anförvanter men Han går Första År Bioteknik på KTH!’’
‘’Ludvig har förberett ett framförande med hans flickvän. Hon pluggar Teknisk Kemi, så hon är nästan jämbördig.’’ Ellie bevekar oss omedelbart. ‘’Deras kärlek är kysk, trots att de båda gillar biologi jättemycket!!’’
Fatima från förskolan Rostade Nippel berättar hur organisationen gick till: ‘’Vi trängtade detta besök för väldigt länge. Många av oss är hugade av matematik och kan räkna till fyra, så idén att åka till KTH väckte omedelbart anklang. Vi bestämde att vi skulle besöka KTH klockan 7:42 imorse, men vi blev sinkade tills (till) 09:38 innan vi gick iväg med vår vänsäll och gunstling Shawit. Jag föreviter Tonny (vår andra dagisfröken). Trots att mitt ärende var överhängande tog han sin tid att utfärda våra busbiljetter!’’
Pablo (från Moroten) är fortfarande hänryckt: ‘’Framför KTH står en staty av Remus och Romulus i legerade metaller mitt i ett torg täckt i ör. Statyn fick nyligen polityr för (då låter bättre) den hade anlöpt (anlöpa innebär att lägga i land). Nu reflekterade ljuset bländade oss! (Nu bländade det reflekterade ljuset oss) På (några?) ställen (fanns?) några ord i futhark (futhark är självaste runalfabetet, prova med "ord vi behövde en futhark för att kunna läsa) som anbefaller hårt plugg och mindre dataspel var (när du har fanns behövs inte "var" här) ingraverade. Alla väggar hade överkragningar. Några tilldragande studenter från teknisk fysik, och färskostteknik puffade för sin utbildning. De skyldrade oss med en vimpel där det stod ‘’Välkommen rundnätta brudnäbbar!’’ Vi förbidade oss inte och språng (sprang, språng är ett stort steg) mot dem. Alla var förkommande och snälla. Vi kände oss inte ett knytt förorättade och förfördelade!’’
‘’Lite längre bort frosade (inte ett ord, menar du forsade?) champagne och läsk sprudlade: betagande studenter såg ut som utklädda för ett biläger i deras campa och anslående kläder. Men det var inga kaplan på plats och vi fick veta att KTH studenter gör det av hävd för deras tionde omtenta. Några hade kettlat sina egna overaller med vidlådade prylar. Några andra spelade ypperlig basun, marimba och blåste i flärpar när de gonade sig på gräsmattan med sina dioskurer.
Studenter informerade oss vad belangade marketenteriet. Vi spörjade men ingen kunde bedyra att vi skulle få pizzan som vi åstundade. Dessutom har säkert hungriga studenter vittjat alla macka hyllor (mackhyllor).’’ ... Pablo såg putt ut, han fortfarande tänka (tänkte fortfarande) på den där pizzan.
''Det ser ut som på Harry Potter'', tjutar Eliot. ''Jag har sett det på TV även om jag är bara en tvärhand hög!''
Inne i korridorer hade pelare kapitäler. På väggarna hängde bonader som varskodde om miniräknaren som vållar svag huvudräkningsförmåga. Barnen raglade i sporrsträck genom korridorer och hasade sina små fötter under resten av morgonen. ‘’Trots att prefekten höjde på ögonbrynen, vi gick på i ullstrumpor (gick vi alla i). Vi famlade i en mörk korridor innan Shawit hittade ljuset, det var skrämmande att vara allena i mörker.’’ berättar Dawna från förskolan Baggbölade Bladverk.
‘’Nääää, vi blev inte rädda’’ förmenar hennes tvilling Donna. ‘’Vi anser att vår säkerhet åvilar studenterna. De måste bära oss på oländiga trapporna (trappor) när vi ropar för hjälp. Vi har alltid supponerat att vuxna var våra trälar, och det verkar stämma. De brukar efterkomma vad vi kräver från dem.''
‘’Jag tillbakavisar denna förklaring’’ avbryter Ellie. ‘’Ludvig utgjöt sig om hur biologi fungerar. Småbarns överlevnad kommer än på att vuxna månar om oss, vi måste få dem att lystra med (hjälp av) vår gullighet. Vi är bräckliga och avtärda därför att studenter omhuldar och befrämjar oss framför sig själva. Även de som drar åt svångremmen och har dålig inkomst skulle dem (behövs inte) ge oss sin sista Pressbyrån förfarade och frän macka om vi gråter.’’ (här har något blivit lite snett. Förfarade är inte ett ord, och frän är något som sticker skarpt i smaken)
‘’Vi gick även till flera kurser med KTH studenter ity att vi ville.’’ berättar Absis från förskolan Träskartat Moras. ‘’En ändaktig och andlös tystnad spred sig när professorerna kom in, men vi likafullt började (började likafullt) tjuta varje gång och avbröt tystnaden.’’
‘’Flervariabel analys (ett ord!) tyckte vi var lätt. Varför de stora studenter var rädda att komma till korta förstådd vi inte. Vi fick en rolig maskin. Den hade en små (liten) skärm och nuffrarna (nuffrarna är inte ett ord?) att trycka på. Hur kan man stranda med detta ? Drönar de sig? Det är mycket svårare att sikta rätt i pottan… En erinran att alla inte har det lätt och en påstötning om att vi måste ömma för dem.’’ säger Absis filosofisk.‘’Jag vill tillskansa mig en av dessa maskiner!’’
Ellie sammanfattar: ‘’Det var förvisso ett riktigt vetenskapligt mission och jag är glad av våra förkovran: mycket har tilldragit sig. Vi inhöstade mycket information. KTH-studenterna fick låna våra böcker Pottan eller blöjan och Vem är arg som vi läser just nu. De renderade deras böcker som vi inpyrdade med teckningar. Nu lommar vi oss iväg. Och ja, Ludvid berättade oss allt om grönsaker.’’ (allt om grönsaker för oss) Nu blir Ellie fundersam en stund. ‘’Andemeningen kommer jag inte ihåg! Borde jag stäcka hela namnbyteprojektet? Framgent ska jag undvika att sova när Ludvig berättar något.’’
KTH studenter diggar sitt återhämtade otium efter oavlåtliga skrik under den förlidna dagen. ‘’Det gick bra. Vi ville inte inte (dubbel) förpassa (menar du förpassa som i "utvisa" här?) barnen och dagen var ingen verdermöda (vedermöda)’’…. säger de flesta.
:)
Idag träffar vi Ellie igen från förskolan Pysslingen, som säger: Det är allmänt känt, och min uppfattning, att broccoli är barnens värsta fiende. Men på sistone har skeptiska röster hos organisationen "Barn mot Broccoli" framfört att broccoli kan vara nyttigt, trots att det uppenbarligen är falskt. Jag står rådvill och svår att övertala, samtidigt som jag inte vill vara övermodig. Vi ska anlita en specialist som utreder situationen, innan vi tar ett slutgiltigt beslut som påtagligt kommer att påverka vår organisation.
Jag rekommenderar att du använder:
https://www.synonymer.se/sv-syn
Tack Affe och Smutstvätt!
Jo, det försöker jag göra i närmaste framtiden, alltså efter högskoleprovet.
Jag har gamla HP och listor av ord som jag måste komma ihåg... så jag måste använda dem! Till exempel, skeptisk kan jag såklart (det heter sceptique på franska..), men vantrogen kan jag inte. ''Uppenbarligen falsk'' förstår jag, däremot ''skorrar falsk'' had jag aldrig hört förut. Så jag måste använda vantrogen på samma sätt som jag skulle placera skeptisk. Detta är en ordlista och inte en text :)
Så meningen är inte att fixa texten så att det låter rätt (det blir en gigantisk jobb 😭!) men att titta på att orden används i rätt sammanhang, och eventuellt titta på ordföljd o sånt.
Pablo (från Moroten) är fortfarande hänryckt: ‘’Framför KTH står en staty av Remus och Romulus i legerade metaller mitt i ett torg täckt i ör. Statyn fick nyligen polityr för (då låter bättre) den hade anlöpt (anlöpa innebär att lägga i land).
En staty kan vara anlupen, d v s täckt av rost, ärg eller andra korrossionsprodukter. En båt kan anlöpa en hamn. Jag tror det handlar om två olika ord.
Ör är en typ av grus, men jag har aldrig hört den benämningen utom i fråga om geologi (förutom att ör- ingår i ett antal otrsnamn, som Öresund och Örebro).
Aha! Därför Örebro!
Tack Smaragdalena.
Jo, jag menade nog anlupen.
Jag blandar också ytterst och ypperst märkte jag.
