Kombinera två tryck
”En gasbehållare innehåller 2,7 mol komprimerad luft vid 10,0 bars tryck. En kran öppnas, så att luften strömmar ut i rummet. Hur många mol luft finns kvar i behållaren efter att jämvikt inställt sig, givet att det omgivande trycket är 1,0 bar?
Hur går man tillväga när man har en sådan här uppgift, där man blandar två tryck? Jämnas trycket ut, eller vad händer med trycken? Svaret ska vara 0,27 mol, d.v.s. en tiondel av den totala substansmängden, och trycket i gasbehållaren är ju 10 gånger så stort som det i rummet, så jag vet inte om det bara är så man ska tänka men jag hade ju helst velat se hur man gör beräkningen för att förstå vad det är som händer. Om trycket jämnas ut och blir lika stort överallt, så borde ju substansmängden bara vara fördelad på volymen, men jag vet ju inte hur stora volymerna är så det är ju nog inte så man ska göra...
sund20 skrev:”En gasbehållare innehåller 2,7 mol komprimerad luft vid 10,0 bars tryck. En kran öppnas, så att luften strömmar ut i rummet. Hur många mol luft finns kvar i behållaren efter att jämvikt inställt sig, givet att det omgivande trycket är 1,0 bar?
Hur går man tillväga när man har en sådan här uppgift, där man blandar två tryck? Jämnas trycket ut, eller vad händer med trycken? Svaret ska vara 0,27 mol, d.v.s. en tiondel av den totala substansmängden, och trycket i gasbehållaren är ju 10 gånger så stort som det i rummet, så jag vet inte om det bara är så man ska tänka men jag hade ju helst velat se hur man gör beräkningen för att förstå vad det är som händer. Om trycket jämnas ut och blir lika stort överallt, så borde ju substansmängden bara vara fördelad på volymen, men jag vet ju inte hur stora volymerna är så det är ju nog inte så man ska göra...
Trycket i gasbehållaren efteråt är 1/10 av trycket före, så behållaren innehåller 1/10 av den substansmängd som det var från början.
Vi har idealgaslagen PV = nRT. Volymen är konstant, R är naturligtvis konstant, och det står ingenting om att temperaturen skulle ändras. Vi kan skriva om formeln till n = v.P/RT, och vi kan slå ihop alla konstanta värden till en enda konstant k, alltså n/P = k eller nföre/Pföre = nefter/Pefter.
Smaragdalena skrev:sund20 skrev:”En gasbehållare innehåller 2,7 mol komprimerad luft vid 10,0 bars tryck. En kran öppnas, så att luften strömmar ut i rummet. Hur många mol luft finns kvar i behållaren efter att jämvikt inställt sig, givet att det omgivande trycket är 1,0 bar?
Hur går man tillväga när man har en sådan här uppgift, där man blandar två tryck? Jämnas trycket ut, eller vad händer med trycken? Svaret ska vara 0,27 mol, d.v.s. en tiondel av den totala substansmängden, och trycket i gasbehållaren är ju 10 gånger så stort som det i rummet, så jag vet inte om det bara är så man ska tänka men jag hade ju helst velat se hur man gör beräkningen för att förstå vad det är som händer. Om trycket jämnas ut och blir lika stort överallt, så borde ju substansmängden bara vara fördelad på volymen, men jag vet ju inte hur stora volymerna är så det är ju nog inte så man ska göra...
Trycket i gasbehållaren efteråt är 1/10 av trycket före, så behållaren innehåller 1/10 av den substansmängd som det var från början.
Vi har idealgaslagen PV = nRT. Volymen är konstant, R är naturligtvis konstant, och det står ingenting om att temperaturen skulle ändras. Vi kan skriva om formeln till n = v.P/RT, och vi kan slå ihop alla konstanta värden till en enda konstant k, alltså n/P = k eller nföre/Pföre = nefter/Pefter.
Så trycket i gasbehållaren blir samma som i rummet när kranen öppnas? Hur beräknar man det, alltså vad det nya trycker blir? Eller är det för att man antar att rummet är mycket större än gasbehållaren så om den öppnas kommer den få samma tryck som det är utanför?
Jag bara tänker för att när jag har beräknat andra uppgifter där man har två separata behållare med olika volym och tryck och sedan kombinerar de två, så har man beräknat partialtrycken för att få det nya totaltrycket, men då har det iof också varit olika gaser och det har ju också varit jämnstora volymer, så det kanske är annorlunda då.
Hur man skall räkna beror helt och hållet på hur uppgiften är formulerad. Läsförståelse är t o m viktigare än att rita!
