Komplexa tal: tecken fel och syfte med uppgiften?
God morgon!
Jag har haft den här uppgift med att bevisa saker och jag vill fråga om:
- relevansen?
- en teckenfel som jag gör men kan inte upptäcka,i faciten står och jag hittar efter flera försök .
- kan man fint och elegant bevisa saken grafisk istället?
Man tänker, böcken vill inte att vi bevisar saker bara för att tvinga oss att skriva långa algebra trådar?
a) , V.F.B?? (vad finns det att bevisas?). Det är självklart? Om jag åker till affären, och märker att jag har glömt planbok, jag går hemåt samtidigt som jag rotar i väskan på vägen .. där hittar jag plan boken, går tillbaka mot affären. Vektoren gör ju samma sak fast mycket snabbare?
b) c) tror jag att jag har inte slarvat på.
d) har jag en teckenfel (troligvis där jag skrev en pil i turquoise) och jag kan upptäcka var/vilken!
När jag såg allt algebra har jag försökt rita och bevisa grafisk med random tal (ignorera d:an som är ju fel...), men kunde inte bevisa ingenting. Var det nåt sätt att hantera den här uppgift grafiskt och elegant?
På d-uppgiften: Ditt handskrivna svar i fotot är rätt och samma som facits svar.
Imaginärdelen på det du skrivit i inledningen är något annat, kolla igen.
Och ja, jag tror att syftet är att algebraiskt räkna med komplexa tal på rektangulär form. Att förstå det här med real- och imaginärdel.
Ah men.. Handskriven har jag +tecken framför parentes ju... Så jag kan byta plats på dom... Gud!
Tack Yngve! Du har riktigt koll på Rezees och Imzees (som allt annat :)
