Pluggtips inför flervarre
Hej!
Jag läser civilingenjörsprogrammet på KTH och detta är mitt första år, än så länge har jag läst 3 mattekurser och började precis läsa flervarren. Kurserna har gått helt ok men jag har väldigt svårt att förstå mig på materialet. Jag är väldigt ambitiös och vill uppnå betyg som B-A, dessutom kan jag prioritera tid så det är inte som att jag brukar ligga efter i mitt plugg. Jag sitter i ett flertal timmar och pluggar, testar olika pluggtekniker men ändå känns det som att jag sitter fast på C-nivå.
Jag förstår att jag endast kommer bli bättre med tiden i.o.m att allt är så nytt men jag undrar om någon skulle kunna ge mig tips på hur man ska plugga för att just uppnå det tänket som krävs för att uppnå A-B? Jag läser i kursboken men har svårt för den eftersom den är på engelska och jag endast läst matematik på svenska därmed är begreppen också nya. Jag har märkt att videos hjälper men eftersom det finns så otroligt mycket och knapp vägledning så blir det extremt överväldigande.
Jag köttar gamla tentor för att förstå upplägget men trots detta så kan man aldrig förutspå vilka frågor som kommer på den svårare delen.
Uppskattar alla tips :)!
Att du uppnår C nivå tycker jag ändå visar på att du har starka grunder. När det kommer till de svårare uppgifterna brukar det ju oftast inte vara tillräckligt med att ha starka grunder och lösa uppgifter enligt "standardmetoder" som finns, oftast kräver det att man är kreativ i sin lösning och t.ex hittar någon genväg eller liknande i lösningsgången, ställer upp ett annorlunda fast ett ekvivalent problem, inför ett smart variabelbyte som underlättar trippelintegraler osv. Jag kan inte säga att det är så för ALLA kurser men i de flesta jag har läst (inklusive flervarren) så har det varit så, att det finns något trick som examinatorn vill att man ska komma på och således nå hela vägen i lösningen. Så min rekommendation är egentligen, att fortsätta nöta många svåra uppgifter där just sånt här krävs och se till att du verkligen förstår dom. Väldigt standardtips, men det är nog det effektivaste.
Hur pluggar du när du "sitter i timmar"? Om du sitter timvis varje dag men ändå inte gör betydliga framsteg borde du se över hur du pluggar.
Det allra viktigaste är att förstå, det räknetekniska kan kvitta i början. "Hur löser man en sådan dubbelintegral?" är en mindre viktig fråga än "Vad ÄR en dubbelintegral?". Svaret på det förstnämnda brukar komma ganska automatiskt när man förstår det sistnämnda.
Khan Academy har väldigt bra videor på flervariabelanalys du kanske vill kolla in. Många av dem är rätt gamla men de är väldigt enkla att ta till sig (men det saknas oftast rigör, vilket kanske inte spelar någon roll eftersom du går en ingenjörslinje. Det är en del "source: intuition" på gång). Jag lämnar dig med memen nedan:
Lycka till!
naytte skrev:Jag lämnar dig med memen nedan:
Lycka till!
Låt mig tillägga:
Men jag håller med, förståelsen för vad det är man jobbar med, är en förutsättning för att förstå hur man ska räkna på dem. :)
För att dela med mig av en anekdot fick jag inte ett enda numeriskt korrekt svar på min tentamen i flervariabelanalys men jag fick ändå VG eftersom jag förstod vad jag sysslade med. Alla examinatorer kanske inte är så snälla men det ska generellt vara sagt att det är mycket viktigare att förstå vad man sysslar med än "att få rätt svar".
Rekommenderar att titta på Jonas Månssons videor på youtube: https://www.youtube.com/watch?v=uJCsf5IiBL4&list=PL2w8yt28pgXpNK0sgQQ8nqae3-No9Y_Mw Bra och tydliga genomgångar med mycket relevanta exempel. De räddade nog mig på flervarre på SU.
Öva mycket! Jag löste nästan alla uppgifter i kursboken och fick B...
naytte skrev:För att dela med mig av en anekdot fick jag inte ett enda numeriskt korrekt svar på min tentamen i flervariabelanalys men jag fick ändå VG eftersom jag förstod vad jag sysslade med. Alla examinatorer kanske inte är så snälla men det ska generellt vara sagt att det är mycket viktigare att förstå vad man sysslar med än "att få rätt svar".
Examinatorn borde kanske lyssna på denna fina sång från 1965...
https://www.youtube.com/watch?v=W6OaYPVueW4
:)
För svårare uppgifter brukar rekommenderade övningsuppgifter till kursen ibland ge dig bättre kött på benen än tentauppgifter. Tentauppgifter är ju fortfarande väldigt specifika i förhållande till kursen totala omfattning.
Annars håller jag med ovanstående. Förståelse är väldigt viktigt. Även om det är mycket material är det bara några få nyckelkoncept som brukar gås igenom.
Mer spec till flervarren är att inte underskatta kap 1 där man brukar gå igenom tolkning av områden från mängdnotation. Det bör sitta innan man går vidare till nästa steg.
Jag tycker gamla tentor är lite av en "cheatcode" för att lära sig mycket snabbt. Min strategi i vissa kurser (ex. matematisk fördjupning) har varit att göra massor med gamla tentauppgifter och fråga här när jag har varit osäker. Läste inte en sida hela den ovannämnda kursen och jag fick MVG i den. Kan vara värt att testa! :)
naytte skrev:Jag tycker gamla tentor är lite av en "cheatcode" för att lära sig mycket snabbt. Min strategi i vissa kurser (ex. matematisk fördjupning) har varit att göra massor med gamla tentauppgifter och fråga här när jag har varit osäker. Läste inte en sida hela den ovannämnda kursen och jag fick MVG i den. Kan vara värt att testa! :)
Tidigare tentor kan nog vara bra, speciellt om institutionen har lyckats "stabilisera" (likriktat?) innehållet. På min tid var tentorna kraftigt färgade av den som skrev dem. Man kunde ha studerat hur mycket som helst, men om det var Prof. Nils Nilsson var man i stort sett chanslös... Han var ökänd. Men han rättade snällt. En intressant person och skicklig som få som tyvärr har gått ur tiden.
naytte skrev:Jag tycker gamla tentor är lite av en "cheatcode" för att lära sig mycket snabbt. Min strategi i vissa kurser (ex. matematisk fördjupning) har varit att göra massor med gamla tentauppgifter och fråga här när jag har varit osäker. Läste inte en sida hela den ovannämnda kursen och jag fick MVG i den. Kan vara värt att testa! :)
Om det är typade tentor kan man göra vad som helst. Annars brukar inte det funka för högsta betyg.
Så är det förstås; det funkar inte i vilken kurs som helst.
