Skriva en tes
Jag ska lära mig hur jag skriver en tes till en faktatext, men har ett problem att jag inte vet vad jag ska ha med i den. Den ska vara till en uppsats.
Det jag tänker är att först och främst presentera problemet (Ska jag ta med orsakerna till det stora problemet (eller konsekvensen?) eller ska jag ha de i argumenten?). Sedan skriver jag vad den långsiktiga konsekvensen blir (tänker att de andra får tas upp i argumenten, eller var bör jag skriva dem?). Det jag därefter tänker göra är att nämna mina lösningar.
Är inte alls insatt i hur en argumenterande fakta text skrivs, men tänkte börja här.
Tacksam för hjälp!
Du kan i princip ha med allt detta i en tes. Det viktiga är dock att en tes ska vara en utgångspunkt, vad du tror att ditt resultat kommer leda fram till. Ofta när man har läst in sig på ett ämne så har man ju en idé om vad man kommer komma fram till. Exempelvis om jag ska arbeta med frågeställningen "Varför presterar elever så dåligt i matematik i skolan och varför är det ett problem?" Utifrån vad jag själv sett och upplevt eller läst tidigare har jag kanske en idé om vad det finns för orsaker till problemet och vad konsekvenserna blir. Då kan jag skriva det i min tes och motivera varför ex."De dåliga resultaten kan bero på att elever upplever matematik som svårt och ger upp på förhand, eftersom ...... ". Sen börjar du försöka skriva ditt arbete utifrån tesen och letar fakta, källor och information. Sen är jag lite osäker på hur ni ska göra. Om man skriver en argumenterande text som ska påverka någon så letar man oftast fakta, källor och argument som styrker och stödjer ens tes medan om man ska skriva en mer vetenskaplig text så söker man all typ av fakta och information. Kanske kommer du fram till slutsatsen att det var precis som du trodde, att din tes stämde eller att det inte riktigt var som du trodde och att fakta påvisar något annat till och med då.
Man kan säga att tesen är utgångspunkt som delvis styr din argumenterande text. Här i mitt exempel utgår jag från att elever presterar dåligt i matematik för att jag som lärare har stor erfarenheter av att det går dåligt för elever. Det kan inte någon annan skulle hålla med jag utgår i min tes från detta. Tesen är om man skriver en argumenterande text en slags åsiktsutgångspunkt där man förklarar vad man tycker ex. "Cannabis borde vara lagligt, för det minskar hälsoskadligheterna och....." och sen i resten av uppsatsen lägger man fram fakta och argument och förklarar varför. Sen i slutet återkopplar du till tesen likt "Som ni kan se utifrån dessa argument så stämmer det ju att....". Skriver du en vetenskaplig fakta text så är tesen en kvalificerad gissning om vad du förväntar dig komma fram till , sen söker du information och lägger fram faktan du hittar och i slutet jämför du tesen med faktan likt "Det visade sig att min tes stämde till viss del att det berodde på detta, men det visar även att det fanns andra viktiga orsaker...".
Skriv gärna igen om du mer konkret vill ha råd kring just det du ska skriva om.
Jonto skrev:Du kan i princip ha med allt detta i en tes. Det viktiga är dock att en tes ska vara en utgångspunkt, vad du tror att ditt resultat kommer leda fram till. Ofta när man har läst in sig på ett ämne så har man ju en idé om vad man kommer komma fram till. Exempelvis om jag ska arbeta med frågeställningen "Varför presterar elever så dåligt i matematik i skolan och varför är det ett problem?" Utifrån vad jag själv sett och upplevt eller läst tidigare har jag kanske en idé om vad det finns för orsaker till problemet och vad konsekvenserna blir. Då kan jag skriva det i min tes och motivera varför ex."De dåliga resultaten kan bero på att elever upplever matematik som svårt och ger upp på förhand, eftersom ...... ". Sen börjar du försöka skriva ditt arbete utifrån tesen och letar fakta, källor och information. Sen är jag lite osäker på hur ni ska göra. Om man skriver en argumenterande text som ska påverka någon så letar man oftast fakta, källor och argument som styrker och stödjer ens tes medan om man ska skriva en mer vetenskaplig text så söker man all typ av fakta och information. Kanske kommer du fram till slutsatsen att det var precis som du trodde, att din tes stämde eller att det inte riktigt var som du trodde och att fakta påvisar något annat till och med då.
Man kan säga att tesen är utgångspunkt som delvis styr din argumenterande text. Här i mitt exempel utgår jag från att elever presterar dåligt i matematik för att jag som lärare har stor erfarenheter av att det går dåligt för elever. Det kan inte någon annan skulle hålla med jag utgår i min tes från detta. Tesen är om man skriver en argumenterande text en slags åsiktsutgångspunkt där man förklarar vad man tycker ex. "Cannabis borde vara lagligt, för det minskar hälsoskadligheterna och....." och sen i resten av uppsatsen lägger man fram fakta och argument och förklarar varför. Sen i slutet återkopplar du till tesen likt "Som ni kan se utifrån dessa argument så stämmer det ju att....". Skriver du en vetenskaplig fakta text så är tesen en kvalificerad gissning om vad du förväntar dig komma fram till , sen söker du information och lägger fram faktan du hittar och i slutet jämför du tesen med faktan likt "Det visade sig att min tes stämde till viss del att det berodde på detta, men det visar även att det fanns andra viktiga orsaker...".
Skriv gärna igen om du mer konkret vill ha råd kring just det du ska skriva om.
aha då förstår jag. Tack så mycket!
